Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025
Priorytet 3
Otrzymaliśmy wsparcie finansowe w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025
Informujemy, że nasza szkoła otrzymała w 2022 roku wsparcie finansowe w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025”. Program jest realizowany przez Ministerstwo Kultury,
Dziedzictwa Narodowego
i Sportu, przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej,
Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki jako Operatora Priorytetu 3.
W ramach wsparcia otrzymaliśmy 12 000 zł, wkład własny to 3 000 zł. Otrzymane środki finansowe zgodnie z celem
programu zostaną przeznaczone na zakup nowości wydawniczych, realizację działań
promujących czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży oraz zakup nowych elementów
wyposażenia biblioteki szkolnej.
Poniżej działania zrealizowane w ramach NPRC:
MAGICZNA SKRZYNIA POMYSŁÓW - szkolne wybory książek
Wizyta klasy III w Bibliotece Publicznej Miasta i Gminy w Czerniejewie w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Książki
Szkolny Konkurs Recytatorski klas I-III
BOOKMARK - Konkurs na zakładkę do książki
Wizyta klasy I w Bibliotece Publicznej Miasta i Gminy w Czerniejewie w ramach obchodów Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek
Pasowanie na czytelnika
SLEEVEFACE - ubierz się w książkę - Szkolny Konkurs Fotograficzny
Najlepszy Czytelnik 2021/2022 roku - plebiscyt biblioteki szkolnej
Zabieram książkę na wakacje - szkolny konkurs fotograficzny
NOWOŚCI w Bibliotece szkolnej. Zapraszamy!
Konkurs Pięknego Czytania
Spotkanie autorskie z Marcinem Mortką
Wyniki konkursu fotograficznego ZABIERAM KSIĄŻKĘ NA WAKACJE
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2016-2020
Priorytet 3
Czytamy najmłodszym - cykliczne czytanie książek młodszym kolegom.
9 kwietnia klasę IIa odwiedził Adam Malinger - uczeń klasy Vb. Adam przyniósł ze sobą baśń Brzydkie kaczątko, którą wybrał do przeczytania swoim młodszym kolegom. Drugoklasiści z zainteresowaniem słuchali opowieści o losach kaczątka, które z powodu innego wyglądu nie jest akceptowane przez inne zwierzęta. Uczniowie zauważyli, że baśń Andersena dotyka uniwersalnych problemów, z którymi mamy do czynienia na co dzień. Dzieci zrozumiały, że o wartości człowieka decyduje jego piękno wewnętrzne, a nie wygląd zewnętrzny.
Chcemy te książki w bibliotece szkolnej - stworzenie banku pomysłów.
W ramach akcji przeprowadzonej przez Samorząd Uczniowski oraz bibliotekę szkolną, od marca do kwietnia, każdy uczeń naszej szkoły miał możliwość zaproponowania nowości czytelniczych, które powinny znaleźć się w bibliotece szkolnej. Została przeprowadzona wśród uczniów ankieta dotycząca zainteresowań czytelniczych oraz wystawiony został w bibliotece szkolnej Kuferek pomysłów, do którego uczniowie wrzucali swoje propozycje nowości książkowych.27 kwietnia odbyło się uroczyste otwarcie Kuferka oraz spisanie propozycji uczniów.
Czytamy najmłodszym-cykliczne czytanie książek młodszym kolegom. 11 maja uczniowie klasy II a gimnazjum czytali kolegom i koleżankom z klasy III c fragmenty książki "Karolcia". Dzieci miały okazję przeżyć przygody jakie spotkały małą, rezolutną dziewczynkę, która skoczyła osiem lat i osiem miesięcy. A przygód Karocia miała bez liku, za sprawą magicznego koralika, który przez przypadek znajduje w szparze podłogi. Koralik spełnia życzenia... Trzecioklasiści mogli przekonać się, że warto pomagać innym, a dawanie jest tak samo przyjemne, co otrzymywanie.
W krainie baśni Hansa Christiana Andersena-wspólne czytanie w klasie IIIa